Вайнер  Ирина

  Посвящается началу учебного года в школах России 1-го сентября.

Зарисовка из школьной жизни

Что случилось? Отчего такая кислая мордашка? Аааааа.... Понятно.... Застой!Катькины мозговые клеточки роптали от бездействия, от отсутствия идей. Она равнодушно смотрела на экран телевизора,  и что там происходило, её совершенно не интересовало. Мысли торопливо пробегали по мозговым извилинам, сменяя друг друга, и не могли зацепиться ни за одну из них... Пусто!

И вдруг она с размаху бьёт себя по лбу, да так сильно, что аж подпрыгнула:
- Ой, мамочки! Надо же, как больно!

Однако, глаза её радостно сияли, а губы растягивала  широкая улыбка, играющая на красивом личике. Представьте себе, в её головке родилась идея, да ещё какая!

Она решила создать благотворительный фонд, цель которого, оказание материальной помощи нуждающимся ученикам 5-го "б" класса. И всё её внимание теперь переключилось на создание бизнес-плана... 

Вы спросите, откуда ученице пятого класса знакомо  такое понятие? А дело в том, что её папа экономист - менеджер, работает в одной известной электронной компании. И когда Катя включает во всю мощь телевизор или музыкальный центр, он тут же обращается к ней:
- Доча, сделай, пожалуйста, потише... Ты мешаешь мне работать с бизнес-планом...

Вот и ей захотелось поработать с бизнес-планом и  стать чем-то похожей на отца.

Катька, улыбаясь своим мыслям, уютно устроилась за письменным столом и раскрыла новенький блокнот. На первой страничке она крупно вывела красным фломастером - «Бизнес-план» благотворительного фонда «Творить добро»!
И дальше по порядку, но уже чёрным цветом...

1) Создать комитет фонда из четырёх человек.

Конечно же, она имела в виду своих самых близких друзей, на которых можно было положиться. Это: - Сама Катя Сергеева, председатель фонда, (понятно, идея-то её).

 И члены комитета:

Антон Рыжов, Арсен Степанян и Римма Кабулова.

Высунув от усердия язычок, она старательно выводила...

2) Создать первичный капитал фонда.

3) Организовать сбор пожертвований в кассу фонда.

4) В срочном порядке провести классное собрание.

5) Составить список остро нуждающихся в помощи.

6) Привлечь спонсоров из числа обеспеченных родителей...

Всё остальное, чего она не учла, комитет доработает по ходу претворения плана в жизнь.

Катька радостно захлопала в ладоши:

- Ай да, Катька! Ай да, молодец! 
С восторгом похвалила она сама себя...

Нет, сидеть теперь, сложа руки, она просто не имела права.
Надо было приниматься за работу...

Она схватила телефон и набрала номер Рыжова:

- «Рыжик», привет, это я! Узнал? Слушай, у меня родилась такая клёвая идея, упадёшь - не встанешь! Встречаемся завтра ровно в час в парке у фонтана...

Телефонная трубка что-то пробубнила в ответ...

Катька, передёрнув плечиками, возмутилась:
- Да что ты там бякаешь? Можно подумать, только у тебя одного тренировка.
А ты забыл, что и у нас с Римкой завтра гимнастика? Ага, вспомнил! Так что, смотри, ровно в час у фонтана, понял? Сейчас позвоню «Стёпе»...

Трубка в ответ опять что-то выдохнула. Катька засмеялась:

- Ой, ну, конечно же, Степаняну, а кому же ещё? Давай не заводись, сбавь обороты, а то не хватит бензина до завтра... И дала отбой.

Арсен Степанян, с копной смоляных кудрей, являлся одним из лучших шахматистов школы. В подростковой группе имел титул - кандидат в мастера спорта. Занятия в элитном шахматном клубе, куда записали его родители, старался не пропускать. Сумма-то, за такое удовольствие, оказалась «кругленькой». Завтра, в воскресенье, он тоже шёл на тренировку, но Сергеева знала, что к часу дня «Стёпа» будет дома.

Римка, её самая близкая подружка, была старостой класса, и пользовалась заслуженным авторитетом среди ребят. Сильная девчонка с твёрдым характером.

То, что «Стёпа» неровно дышит к ней, к Катьке, она знала  давно. «Рыжик» и «Стёпа» были соперниками. И она прекрасно понимала, что любое её желание, поклонники готовы были выполнить незамедлительно...

Поэтому, позвонив «Стёпе», Катька не сомневалась в положительном ответе.

На другой день в назначенный час вся команда собралась в парке у фонтана. Ребята устроились на скамейке, а Сергеева, держа в руках разработанный ею бизнес-план, увлечённо, как знаменитая телеведущая, стала выступать перед ними. Она детально ввела их в курс задуманного мероприятия.
Закончив своё выступление, объявила прения...

Друзья наперебой, опережая друг друга, стали задавать интересующие их вопросы. И самым важным из них был:

- Откуда взяться начальному капиталу фонда?

- Каким образом выявить остро нуждающихся, чтобы избежать обманов и провокаций?

- Как вести контроль над денежными поступлениями?  

- И надо ли поставить в известность классного руководителя Галину Семёновну?

На все заданные вопросы Катька отвечала чётко и обстоятельно.
Чувствовался врожденный талант администратора... Ребята горящими глазами с нескрываемым восторгом и гордостью смотрели на свою любимую новорождённую «бизнес-леди»...

- «Господа», - с лукавинкой в голосе обратилась Сергеева к ним, - Так вы согласны стать членами  благотворительного фонда «Творить добро»? И поддерживаете ли  мою кандидатуру на место председателя фонда?

«Стёпа» первый поднял руку, а «Рыжик» следом за ним сразу две... Конечно же, и подружка не осталась в стороне. Таким образом, Катька  единогласно была утверждена в должности председателя фонда.
Да и кто, скажите, пожалуйста, кроме неё мог справиться с этой должностью? Никто!

Теперь на повестку дня встал самый важный и жгучий вопрос: - Откуда взять сумму первичного капитала? Члены комитета молча переглядывались друг с другом, и никто из них не мог додуматься, где же взять деньги?

Катька упорно смотрела на друзей и загадочно улыбалась. Не выдержав, она воскликнула:

- Ой-ёй-ёй! Подумать только... Делаете вид, что вы несмышленые, что не знаете, откуда берутся деньги, да? Так я вам их нарисую...
Но серьёзно, каждый из нас внесёт в кассу по сто зелёных...

«Рыжик», поперхнувшись жвачкой, крикнул:

- Это как понимать «Серёга»? - Катькина школьная кличка непроизвольно выскочила у него изо рта.
- Почему такой большой взнос? И почему именно зелёными, а не «деревянными» (так они называли национальную валюту)? А ты, «Кабо», (школьная кличка Кабуловой), почему молчишь?

- А, я - перебил возмущённого Антона, Арсен, - вношу в кассу сто пятьдесят...
Антон зло зыркнул в сторону соперника.

Римма, немного подумав, проговорила:

- Кать, я даю сто тридцать...

- Чудесно! - Радостно воскликнула «бизнес-леди»! - Ребята, вы просто класс!

И вдруг, сердито сдвинув брови, она сурово посмотрела на Антона:

- Так как же быть с Вами, господин Рыжов? Сколько Вы можете внести в кассу фонда?

Бедного «Рыжика» от такого обращения пробил холодный пот. Да, Катька умела таки задеть за живое. Ну, разве мог он уступить первенство сопернику? Боже упаси! И, покраснев от волнения, выпалил:

- «Серёга», можешь записать:
- Даю сто семьдесят зелёных!

Это был весь его капитал, которым он владел на сегодняшний день...

Катька, хитро улыбнувшись, посмотрела в сторону «Стёпы», который понуро опустил голову.

- Отлично! - довольно произнесла она. -  Давайте подведём итоги, учитывая и мой взнос в сто пятьдесят долларов. Таким образом, первоначальный капитал фонда составил шестьсот долларов. Вот это да! Я в отпаде! Честно скажу, не ожидала такого результата!
Спасибо вам, мои верные друзья!

Заправив за ушко растрепавшийся от ветра золотистый локон, Катька продолжила:

- Деньги будут храниться в копилке, которую я выделяю для этой благородной цели. Это всем вам известная моя любимица обезьянка Чики... Назначается и охрана кассы. Им будет Рыжов. А об обязанностях остальных я сообщу позже. Так и запишем в протоколе... 

А друзья вспомнили Катькину обезьянку, которая забавно подмигивала то одним, то другим глазом, при этом крутила высунутым язычком и растягивала руками свои большие уши... Ой, это было так забавно и ребята развеселились. Немного натянутая обстановка, возникшая после торгов, разрядилась.

- Рим, - обратилась Катя к подружке. - Завтра, до начала уроков, ты сделаешь объявление, что после занятий состоится классное собрание. И обязательно сделай упор на то, что на нём они услышат очень важное сообщение, хорошо? Надо заинтриговать класс...
Римма в знак согласия кивнула головой.

На другой день, перед самым звонком, пока в класс не вошла Галина Семёновна, преподаватель русского языка и литературы, она же классный руководитель, староста, как и договаривались, сделала объявление.
Любопытство, неизвестность, терзала ребят до окончания занятий...

После последнего звонка никто не покинул класс.
Староста сделала объявление об организации благотворительного фонда «Творить добро».  Представила им председателя фонда и членов комитета. Сергеева вышла к учительскому столу и с присущим ей жаром стала рассказывать о создании фонда, и о его благородных целях.
Ознакомила присутствующих с бизнес-планом и назвала сумму первоначального капитала фонда...

Ой, что тут началось... Поднялся невообразимый шум и гвалт. Ученики, перебивая друг друга, выкрикивали вопросы и свои пожелания, не давая возможности понять их суть и ответить на них. Члены комитета, как ни старались, но так и не смогли навести порядок. Тогда, Римка, схватив с подоконника горшок с  геранью,  грохнула им об пол. Горшок разлетелся на куски... Класс  замер...

- Так, - грозно протянула «Кабо» - если вы, сейчас же не успокоитесь и не займёте свои места, собрание не состоится и фонд самоликвидируется.
Я понятно излагаю?!

- Ну, Римка, ты просто молоток! - И Катька в восторге подняла вверх большой палец.
Девчонки и мальчишки молча расселись по местам...  

- Итак, дорогие одноклассники, продолжим наше собрание... - И Сергеева внимательно посмотрела на притихших ребят.
- Списком нуждающихся в материальной помощи будет заниматься староста класса, а я займусь записью пайщиков, которые будут делать взносы в кассу фонда. Всем ясно?
- Да, - дружно закричали ребята, - Ясно!

- Ну, а теперь каждый из вас может подойти или ко мне, или к старосте...

Ребята возбуждённо стали перешёптываться между собой. Они делились впечатлениями и проблемами волнующие каждого из них.

К Сергеевой и к Кабуловой выстроилась очередь. У стола колыхалась неспокойная толпа ребят...

Да, хочу обратить ваше внимание на одну важную деталь...

Копилка, касса фонда, всё это время стояла на учительском столе. Великолепная обезьяна, не переставая, подмигивала ребятам глазками, крутила язычком и растягивала уши. Это было ещё то зрелище! Цирк, да и только! Она, как будто нарочно поддразнивала мальчишек и девчонок. Обстановка в классе, благодаря такому представлению, царила непринуждённой и весёлой. Смех не умолкал ни на минуту. Настроение у всех было приподнятое...

Никто не обращал внимания на задиру, драчуна и нахала, второгодника Сидорова, от которого плакала ни одна девчонка в классе. Да и пацанам доставалось от него не меньше, чем им. Подозрительно притихший, одинокий, он сидел на своём месте и не сводил пристального взгляда с копилки. Видя, что на него никто не обращает внимания, встал, и не торопясь, подошёл к учительскому столу... Секунда, Сидоров резко выбрасывает руку вперёд, хватает обезьянку и стремглав несётся к выходу...

Охранник Рыжов и его помощник Степанян ринулись ему наперерез... «Стёпе» удалось подставить бегущему подножку, и тот растянулся на полу, но копилку не выпустил из рук.

Боже мой! Класс просто взвыл! Воздух сотрясал душераздирающий визг и рёв... Ученики сгрудились над вором. А он, крепко прижимая к себе обезьянку,  плача, повторял одну и ту же фразу, которую невозможно было расслышать из-за страшного шума. Нависла угроза самосуда... Катька, раздвинув толпу,  низко склонилась над ним. Наконец-то ей удалось расслышать слова, которые он бес конца повторял:

- У меня мама в больнице, у меня мама в больнице.....

........................... 

А в это же самое время, по школьному коридору  торопливо шла Галина Семёновна, направляясь к выходу. Рабочий день окончен... Наступало время заслуженного отдыха. И вдруг она, как вкопанная, застыла на месте...

- Боже мой, что это такое?! Вроде бы я слышу крики? Или мне это почудилось? - И она, прислушиваясь, стала беспокойно крутить головой.
- Странно, откуда же они несутся? Все ученики давно разошлись по домам...

И она медленно, шаг за шагом, стала продвигаться по коридору. Постепенно шум становился всё сильнее и сильнее. И каково же было её удивление, когда она уткнулась в дверь своего класса 5-го Б...

Резко распахнула дверь. Визг и рёв ударил ей в уши. То, что открылось перед ней, заставило её с ужасом на лице остолбенеть.
Не в силах что-то сказать, она лишь хватала ртом воздух... 

Наконец-то к ней вернулся дар речи, и она срывающимся голосом громко закричала:
- Что здесь происходит?! И почему вы не дома?!

В ответ, сквозь невероятный галдёж, Галина Семёновна сумела таки разобрать слова:

- «Сидор» вор! « Сидор» вор! Он украл наши деньги! И мы должны его казнить!

- Нет! - Окрепшим голосом крикнула учительница. - Самосуд не пройдёт!
Вы что- первобытное общество? Аборигены африканского племени? В каком веке вы живёте? Надеюсь, что вы этого ещё не забыли? Если виноват, судить будем строго, по закону! И главное, в первую очередь, мы должны выслушать обвиняемого. Вы согласны со мной?

И как не странно, ребята в знак согласия сразу притихли.

- А теперь, попрошу, всех разойтись по местам. Я готова выслушать старосту класса и того, кто явился главным организатором данного мероприятия...

Ребята молча, с недовольным видом, но выполнили просьбу учительницы. У стола остались стоять члены комитета фонда и заплаканный Сидоров. Он продолжал прижимать к себе копилку, которую так и не удалось у него отнять.

Галина Семёновна присела на свободное место за ученическим столом...

- Итак, уважаемые, - обратилась она к группе стоявшей у учительского стола, - я вас внимательно слушаю...

Катька, сделав шаг вперёд, стала подробно рассказывать о том, что здесь произошло и с какой целью проводилось классное собрание...

К изумлению мальчишек и девчонок из уст любимой учительницы они услышали невероятное:

- А что?! - Улыбнувшись, воскликнула Галина Семёновна. - Идея-то замечательная! Ты, Сергеева, как всегда, впереди планеты всей!
Но я хотела бы понять, почему вы не нашли нужным пригласить меня на собрание? А я, между прочим, тоже хочу стать пайщиком и внести в фонд свою лепту...
Ребята в знак благодарности за поддержку, радостно  захлопали в ладоши.

А Галина Семеновна, хорошо понимая всю сложность и ответственность затеянного мероприятия, используя опыт психолога, педагога высокой квалификации, выступила с официальным предложением:

- Уважаемый председатель, прошу Вас принять меня в состав комитета фонда «Творить добро», на должность консультанта по организационным и финансовым вопросам... Согласны ли Вы, обсудить мою кандидатуру?

От неожиданного предложения  у комитетчиков вытянулись лица и  округлились глаза. Первой пришла в себя Сергеева.

Прижав руку к груди, она поклонилась и сказала:

- Добро пожаловать в наши ряды, дорогая Галина Семёновна!
После Вашего предложения  нам стало ясно, что фонд «Творить добро», будет процветать благодаря вашей помощи и поддержки. У нас выросли крылья надежды...

Ободряюще улыбнувшись, учительница предложила председателю продолжить собрание и в первую очередь выслушать Сидорова и, со всей серьёзностью вникнуть в причину совершённого им поступка...

Нет, не напрасно Галине Семёновне присвоено звание  «Лучший педагог области»! Как тонко и грамотно, подошла она к инициативе проявленной детьми. Она поддержала и вдохновила их на свершение добрых дел и поступков...

Катька подошла к Сидорову и протянула руку. Тот молча положил в неё обезьянку...
- А теперь, Ваня, - мягко обратилась она к нему, - расскажи нам, пожалуйста, что заставило тебя совершить кражу? Обещаем понять, и оправдать твой поступок, если, конечно, на то была веская причина...

Хлюпая носом, Сидоров ответил:
- А как же? Конечно, была... У меня мама в больнице... Ей нужны лекарства, а денег нет, чтобы их купить... - И он опять всхлипнул...

Ой, это было так не похоже на того Сидорова, который доставлял всем одни лишь неприятности. Поэтому ребят захлестнула жалость и сочувствие к нему.
И старые обиды сразу забылись. Римка, растроганная слезами "Сидора", протянула ему свой носовой платок.

- Так почему же ты не рассказал нам об этом? Мы-то и создали фонд «Творить добро» именно для таких целей! - Взволновано проговорила Сергеева. - Видишь, как некрасиво всё получилось? А ведь ты мог  пострадать и физически... Дошло ли хоть это до твоей  башки?

Сидоров, в знак согласия, мотнул головой.
- Попрошу не выражаться и быть взаимно вежливыми - парировала Галина Семёновна...

- Извините...
И Сергеева, повернувшись к притихшим одноклассникам, обратилась к ним:

- Ребята, как вы думаете, кому в первую очередь мы должны помочь? От вас сейчас зависит, какое мы примем решение...

Мальчишки, и девчонки дружно закричали:
- «Сидору»! «Сидору»!

У Галины Сергеевны увлажнились глаза... Поднявшись, она повернулась к детям:

- Милые мои ребята, я ни на секунду не сомневалась в том, что решение, которое вы примете, будет справедливым... И пока доброта и сострадание живут в ваших сердцах, зло бессильно! Оно не победит нас никогда!
Спасибо вам! Я горжусь, что являюсь классным руководителем такого дружного, сплочённого коллектива.

Ай да, Катька! Ай да, молодец!

Но в этой истории была и пострадавшая... И как вы думаете кто? Ну, конечно же, обезьянка Чики! От перенесённого стресса она перестала моргать глазками, крутить язычком и растягивать свои большие уши. А жаль.....

P.S.

В память о замечательном педагоге русского языка и литературы - Коньковой Галины Семёновны средней школы №251 города Баку - посвящается.


Чтобы оставить комментарий, необходимо зарегистрироваться

Люди, участвующие в этой беседе

  • Гость - Вайнер Ирина

    Ув. Геннадий, вы совсем недавно со школьной скамьи. 10 лет, это так мало, а значит, у вас ещё не до конца прервана связь с детством... Вот и вы, заглянув ко мне в гости, окунулись в вопоминания... А то, что современные дети знают иногда больше, чем взрослые, нет ничего в этом удивительного. Спасибо за внимание.

  • Гость - Вайнер Ирина

    Андрей, рада вашеу появлению у меня в гостях... Спасибо за деловой комментарий и за прекрасную память.
    Да, сказка - Нага-Саи, Храм Змеи - выплеснулась откуда-то изнутри, с неожиданным эффектом и необыкновенной фантазией... Честно говоря, потом сама удивлялась своей выдумки... Андрей, в детском доме я сочиняла сказки, но не записывала их, небыло такой возможности. Но девчонки уже сгорали от любопытства, что же я приподнесу им на этот раз? Ведь сочиняла я на ходу. И знаете, по секрету, у меня всегда хромала русская грамматика, особенно не ладила со знаками припинания... Ставила запятые там, где они подходили по моему смыслу... Ещё в далёком 1954 году, прекрасная учительница русского языка и литературы - Рената Леонтьевна, добилась через дирекцию школы ставить под моими сочинениями двойную оценку. В то время это ещё не практиковалось. Вот такие пироги, Андрей, выпекала я когда-то своей головой... Но планы и мечты тревожили другие, и поэтому мой талант сочинительницы зачах и не получил развитие в должной мере...
    Ещё раз, спасибо за внимание - Ирина.

  • Гость - Вайнер Ирина

    Многоуважаемый Миша, ну, зачем такие страшные угрозы? И к кому? К сказочнице! Мы ведь с вами уже опытные бойцы на ринге... А тут, вдруг, новое мужское имя, как не среагировать женщине на него, а? Я чувствую с вашей стороны элемент испанской ревности... Миша, ей Богу, пишу и смеюсь... Как вы напоминаете мне обидчивого мальчишку? Почему вы с такой обидой отнеслись к моему вопросу? Я задала его без задней мысли... Я ведь не знаю, кто вы по специальности... Неужели вас неудовлетворил мой душевный комментарий и глубокая благодарность за внимание к моей персоне? Уууууу, а вы на меня с угрозами... Ой, как некрасиво! Вы обидели меня, мой друг... Давненько, вы мне точно также угрожали, но потом, как маччо, подумали, а стоит ли овчинка выделки, а? Ещё раз спасибо вам, Миша, за интереснейший, обширный комметарий... Но у меня нет привычки бежать и переделывать весь рассказ. Однако учитываю все замечания и пожелания, и исправляю тут же мелкие ошибки. Надеюсь - до встречи!
    С искренним уважением - Ирина.

  • Гость - Вайнер Ирина

    Уважаемый Додо, немного с опозданием, простите. Всегда задумываюсь, а что обозначает ваше имя? Моё личное восприятие к нему - звучание самой главной музыкальной ноты - ДО.... Как я вам благодарна за глубокий, ёмкий комментарий, как будто вы сумели прочувствовать то же самое, что и я... Заметьте, что лично я, очень положительно отношусь к критике, дружеским замечаниям и, как говорят, наматываю на ус... Спасибо за внимание к моей персоне.
    С искренним уважением - Ирина.

  • Гость - Хаустов Андрей

    Я тебе голубя почтового отправил.
    Выходи на связь

  • Гость - Хаустов Андрей

    Понимаю твою досаду и твой юмор.
    НО!

    Хаустов НЕ ЛЮБИТ ХОДИТЬ ПО ВЕТРУ!
    Пора бы знать.
    А доброжелательный коммент Ирине, которая Вайнер,
    это лучше чем импульсивный негатив...

    Мотай на ус и давай спать.
    Завтра будет день и лучше, чем этот!
    Так что, со свежими силами - за дело!
    И не раздражайся - тебя всё равно уже все уважают и это самое главное.

    Всё, отбой.
    Завтра Остров будет другим.
    И под Алёной поддержишь меня. А потом, и я тебя...;-)

  • Гость - 'Гость'

    Ирина, Ваш вопрос:
    "Интересно, а Вы себя кем считаете?"
    Кем я себя считаю? Да, какая разница- КЕМ?
    Я колебался- ставить ли коммент?. Но, увидев ВСЕГО несколько коментов на ваш рассказ, решил поделиться с Вами своим мнением. Ведь, до моего комента всех всё устраивало. А теперь, видите ли, нет.
    Вы благодарите Алекса за такой обширный комент!!!!!!!!
    Странно. Очень странно. Мой комент был раньше и более обширен. Но меня ВЫ не удостоили и решили спросить, к кому я себя отношу?
    Отвечаю,- к ДУРАКАМ.
    А Хаустова я понимаю. Лучше идти по ветру, чем против. Сухим будешь. А мне до однго места- сухой или мокрый. А вам действительно, Ира ещё учиться и учиться. Но не только писать, а ещё делить коменты на полезные и не полезные. Считайте мой комент НЕ ПОЛЕЗНЫМ.
    Кстати, он был последним. Я имею ввиду, на ВАШИ рассказы он был последним.
    Миша.

  • Гость - Хаустов Андрей

    Думаю, если Ирина, которая Вайнер желает писать книжки, ей необходимо забыть слово: "непрофессионал".
    Это принципиально.

    Поэтому, Ира, потециал свой распределяйте мудро и с пользой.
    Перед Богом всё-равно придётся отчитываться за вверенный Вам талант...
    И это не пустые слова.

    Творите и шлифуйте.
    Как мы с Верником.

    У меня до сих пор перед глазами Ваш приключенческий рассказ про Индию.
    Помните?
    А ведь он очень хороший. Хорошо продуманный и написанный, что называется, "на совесть".
    То есть, крепко сбитый.
    И я Вам за него благодарен.

    Это как постройки раньше делали "на века".
    "Крепко сбитый".
    Вспомните тот рассказ и переработайте этот.
    Хуже новому рассказу не будет.

    Да и ответственность это - писать на бумаге.
    В первую очередь перед детьми.
    А их внимание ДОРОГО стоит и Вы это знаете
    лучше меня.
    Так что, примите все предложения
    и пожелания комментаторов и посерьёзней к литературе!
    Мы здесь не понарошку играем.

    А ведь знаю, у Вас были и есть все шансы стать
    хорошей, доброй писательницей.
    Только выкиньте из головы мысли о том, мол,
    якобы, я не "имею спец. образования" и прочую чепуху :-)
    Захотите - сделаете!

    ВСЁ.


    Капитан.

  • Гость - 'Гость'

    Ув.Ирина,
    рассказ написан простым языком, и его, вероятно, могут читать и дети.
    Я кончил школу лет 10 назад, но дети в 5 классе дойти до Бизнес-плана тогда едва ли могли. Ну, может, 7-9 класс был бы реальнее. Хотя, сейчас такая акселерация, и может это «школа для детей одаренных родителей», какие бывают в больших городах –спецшколы с языковым уклоном, и т.п.?
    Геннадий

  • Гость - Вайнер Ирина

    Как мне приятно произносить ваш псевдоним - МОТЯ! Такое мягкое и тёплое звучание, как и ваши тёплые, добрые отзывы, которые вы, всегда оставляете под моими рассказами... Спасибо вам на добром слове... Не забывайте меня. Заходите в гости, и на секунду почувствуйте себя вновь в далёком детстве...
    С искренним уважением - Ирина В.

  • Гость - Вайнер Ирина

    Ув.Алекс, спасибо вам за такой обширный и очень интересный комментарий, а скорее критический разбор моего рассказа... Хм... Удивили, но в хорошем смысле этого слова. Постараюсь взять на вооружение ваши мысли и советы... Заходите ко мне в гости, не забывайте, хорошо? Хочу заметить, что, безусловно, я пишу для детей, но многие взрослые тоже неравнодушны к детским сюжетам, потому что в каждом из нас ещё горит огонёк наших детских воспоминаний... Вы согласны со мной?
    С искренним уважением и признательностью - Ира.

  • Гость - Вайнер Ирина

    Миша, с чего вы взяли, что я могу злиться на дружеское участие и советы? Ни в коем случае...
    Боже мой, я ведь не писатель, к тому-же, без литературного образования, мне ли тягаться с филологами и профессионалами? Интересно, а вы себя кем считаете? Сайт наш, дружеский литературный клуб... Мы делимся друг с другом своим выдумками, фантастикой, сказками, воспоминаниями, поэзией от чистого сердца. И с таким же сердцем я принимаю критику, советы и стараюсь изо всех сил улучшать свой литературный стиль, избегать грубых ошибок, но не всё получается вот так, сразу... Могу сказать только одно - учусь, учусь, и буду учиться до последнего дня... В данном рассказе, я как раз не нажимала на юмор, у меня была совсем другая задумка, и думаю, что она мне всё таки удалась.
    С искренним уважением - Ирина В.

  • Гость - Вайнер Ирина

    Уважаемый Семён, всегда, с трепетом жду вашего впечатления, замечаний, и стараюсь воспользоваться вашими советами. Они идут от чистого сердца.
    С искренним уважением...

    Спасибо, милая Ирочка, что понимаете меня, и не обделяете вниманием...
    С любовью - Ирина.

    Алексей, и вам, дорогой, сердечное спасибо, что заглянули ко мне на огонёк и разделили мою радость... Я, очень переживала, как отнесутся мои друзья к новому рассказу? Сейчас мне так хорошо и приятно на душе...
    С искренним уважением...

    Мои сердечные друзья, дорогие Рахмановы, спасибочки, что не забываете меня... Я вас очень люблю! Володя, я ещё днём переслала адрес. Но, всё возможно... Я ещё раз пошлю.
    С любовью и обожанием - ваша Ирина.

  • Гость - Вайнер Ирина

    САМЫЕ ГОРЯЧИЕ, ИСКРЕННИЕ ПОЗДРАВЛЕНИЯ С НАЧАЛОМ НГОВОГО УЧЕБНОГО ГОДА!!! ДЕТЯМ, СТУДЕНТАМ, ВНУКАМ, ВСЕМ, КТО НАЧАЛ СВОЙ НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД. УСПЕХОВ, ОТЛИЧНОЙ УЧЁБЫ, ЗДОРОВЬЯ И САМОЕ ГЛАВНОЕ - МИРА, МИРА, МИРА!!!
    Милая Валерия, вам спасибо за поздравление. Моя Ника пошла в шестой класс, а внук Эйтанчик, в четвёртый... А как мы дрожжали и переживали, неужели опять мы окажемся в водовороте забастовки, которую уже готовили на первое сентября? Хочеться крикнуть во весь голос - ВЗРОСЛЫЕ!!! ОЧНИТЕСЬ! НЕ ОТНИМАЙТЕ ПРАЗДНИК У ДЕТЕЙ, ОСОБЕННО В ТАКОЕ НЕСПОКОЙНОЕ, ТРЕВОЖНОЕ ВРЕМЯ....
    С любовью - Ирина В.

  • Гость - 'Гость'

    Автор поделился с нами моментом, которой затронул душу.
    Несмотря на большие негативные влияния в наши дни,-СМИ, войны, фильмы с фрагментами насилия, жестокости, и.т.д, которые сильно влияют на формирование новой личности, дети, играющие во “взрослые игры” сами выбрали справедливость! Поэтому остаётся некая надежда, что не все потеряно.
    Надежда, бесспорно, позитивная, но к сожалению, это, конечно, много используемая, обсуждаемая тема.
    Рассказ несёт положительный потенциал. Но он написан разговорным языком, словно автор делится со своей подругой случаем из школьной жизни. Чтобы не было так обыденно, возможно, требуется хоть какое-нибудь литературное оформление, стиль. Хотя, для детей, может надо писать именно таким языком? Но рассказ написан не столько для детей, как ко взрослым. Иными словами, если суть одна и та же, тогда должна быть интересная упаковка, или форма рассказа более занимательная. Или мотивация.
    А так, после прочтения остаётся впечатление сахарного сиропа, в котором всё утонуло. Слишком много похвалы учительнице, перебор, хватило бы намёка.
    Вспоминается очередной тост: вслед за очередным ”счастье, здоровье” хотелось бы услышать что-то новое, как деликатес к хорошему вину, новый изысканный тост, или рассказ в хорошей упаковке.
    Но, это личное мнение. Говорят, повторение мать учения...
    Алекс Sp.

  • Гость - 'Гость'

    Ирочка, мне кажется, что Миша кое в чём прав. По моему мнению, детские рассказы должны быть менее многословны.
    И всё же примите искреннее восхищение Вашим неувядающим творчеством. С уважением, Мотя.

  • Гость - 'Гость'

    Уважаемая Ирина!
    Пишет вам Миша Верник.

    Пишет потому - что прочитал ваш рассказ и удивился, как мало коментов, на в общем –то хорошую вещь.
    Причин может быть много.
    -Не интересно?
    -Скучно, хотя и интересно?
    -Интересно, но очень длинное?
    -Длинное и трудно читаемое и не интересное?
    -Или???

    Вроде всё есть, а вот чего-то не хватает. -Малую малость. Изюминки.

    Вот читатель и не знает как себя вести. Написать автору – хорошо, маловато.
    Написать плохо, не честно.
    Написать, нужно поработать, сократить или добавить – пользы мало.

    Ирина, юмор, он быстрый. Чем длиннее юмор, тем он скучнее.

    Например ваш рассказ.

    \\\\

    … Она решила создать благотворительный фонд….
    Ирина, вы посмотрите сколько вопросов возникает сразу.

    -Кто она?
    -Какой фонд?
    И зачем?

    Да ещё в пятом классе! ! !
    Но вместо того, что бы продолжить, вы сами всё раскрываете:
    - Вы спросите, откуда ученице пятого класса знакомо такое понятие? А дело в том, что её папа экономист - менеджер, работает в одной известной электронной кампании. И когда Катя включает во всю мощь телевизор или музыкальный центр, он тут же обращается к ней . . .

    А зря!!!
    Хотя у вас готовый второй абзац, усиливающий первое предложение.

    И получается:

    … Она решила создать благотворительный фонд….

    Улыбаясь своим мыслям, уютно устроилась за письменным столом и раскрыла новенький блокнот. На первой страничке она крупно вывела красным фломастером - «Бизнес-план» благотворительного фонда «Творить добро»!
    И дальше по порядку, но уже чёрным цветом...

    Ира вы посмотрите, как вырисовывается новая картина. Причём, все слова ВАШИ. И МЫСЛИ ваши. Всё ваше. Только нужно расставить всё по местам.

    А дальше………………….

    Катька радостно захлопала в ладоши:

    - Ай да, Катька! Ай да, молодец!
    Она схватила телефон и набрала номер Рыжова:

    - «Рыжик», привет, это я! Узнал? Слушай, у меня родилась такая клёвая идея, упадёшь - не встанешь! Встречаемся завтра ровно в час в парке у фонтана...

    Телефонная трубка что-то пробубнила в ответ...

    \\\\\\\\\\\\\\\\

    Ира, вы меня дурака простите, но если мы не будем помогать друг другу, то зачем нам Остров?

    Вы даже не знаете, сколько людей нашего острова помогают мне. Это и Серго, и Валерия, И Хаустов, и Мотя, и Бизяки и Иегуда.

    Я обращаюсь к ним ,и ещё никто мне не отказал.

    Ребята высказываются, а мне остаётся только поправить что-то -и на сайт. Или в мою книгу.

    Ира, ещё раз, не надо на меня злиться. Если бы мне ваш рассказ был бы безразличным, то я бы прочитал только первые четыре строчки.

    Теперь вы понимаете, почему я читаю первые четыре строчки???

    Если они меня уводят в мир, придуманный автором и мне интересно, то я читаю и дальше.

    С уважением,
    Миша.

  • Гость - 'Гость'

    Только добро спасёт мир!
    Ты Ира производетель этого продукта! Успехов тебе!!!
    Пришли свой адрес e-mail
    Po oshbke stior tolko chto
    Volodia

  • Гость - 'Гость'

    Рассказ и ностальгический и душещипательный, вызывает добрые чувства. Именно такие рассказы необходимо читать детям, чтобы они стали хорошими людьми.
    С точки зрения литературных данных в нём есть всё необходимое для рассказа - и занимательный сюжет, и интрига и логическая, но непредсказуемая концовка. Это делает рассказ увлекательным для чтения.

    Додо.

  • Гость - 'Гость'

    О детях не просто писать, рассказывать, но Вы это умеете делать! Спасибо! За сим - Аксёнов Алексей.

  • Гость - Коровкина Ирина

    Дорогая Ирина!
    Прочитала с интересом, получила большое удовольствие!
    Всего Вам самого наилучшего.
    Пусть сбываются все Ваши бизнес и не бизнес планы и мечты.
    Тезка

  • Гость - Талейсник Семен

    Современный детишки играют в современные игры, а пишущие о детях авторы во-время перестраиваются и темы их рассказов становятся актуальными. Так и ухватила суть этих перемен любительница школьных сюжетов и детей, мудрая бабушка Ирина Вайнер. Написана, казалось бы, простая история, как дети копируют своих мам и пап, как их проблемы становятся вполне современными для новых игр, но как старательно и тактично без всякого сюсюкания и назидания. Даже самому поиграть с ними захотелось,как это сделала настоящая учительница в рассказе.
    С удовольствием читал и гадал, чем же это закончится. Всё началось и окончилось так, как и следует писать автору о и для детей.
    (Вторично через предложение можно было бы заменить "мозговые клеточки", к примеру, на
    "извилин мозга", чтобы не повторяться. Но это не столь важно.)
    С уважением, Семён.

  • Гость - Андерс Валерия

    Уважаемая Ирина,
    поздравляю Вас и вашу внучку с началом учебного года! Успехов девочке в учёбе, а бабушке -в творчестве и написании оптимистических рассказов!
    С наилучшими пожеланиями здоровья, счастья, успехов!
    Валерия

Последние поступления

Кто сейчас на сайте?

Андреевский Александр  

Посетители

  • Пользователей на сайте: 1
  • Пользователей не на сайте: 2,323
  • Гостей: 319